¡Buenas lectores!
Este será mi último post que publicaré en este cuatrimestre mediante la asignatura TIC. Estoy muy contenta con el trabajo realizado y con todo lo que he aprendido. He de decir que al principio no estaba muy segura de poder hacerlo, porque las tecnologías nunca han sido lo mío. Por eso, a veces he necesitado la ayuda de mis compañeros, del profesor o algún que otro tutorial. A lo largo de este cuatrimeste, como ya habéis podido ver, hemos realizado diferentes trabajos individual y grupales.
En las primeras clases, en el primer contacto con la asignatura, publiqué dos post para explicaros quien era yo y cual sería mi papel en este blog: ¿Quién soy yo? y Introducción a la asignatura.
Después de esta toma de contacto, Joxemi nos propuso ir a visitar la Tabakalera, Centro Internacional de la Cultura Contemporanea, el día 25 de enero. Todos accedimos a su propuesta y la verdad es que me sorprendió mucho la visita, en concreto la exposición de Agencia de Organismos Vivientes. Nunca había tenido la oportunidad de ir a visitarlo y me pareció un lugar muy adecuado para aprender y disfrutar de las tecnologías.
Semana después, el dia 31 de enero, vimos dos videos para concienciarnos de la importancia del agua y reflexionar sobre el cuidado del medioambiente. Ése mismo día nos explico qué tendríamos que hacer los próximos días. El día 7 de febrero, nos habló sobre que teníamos que realizar dos proyectos cada grupo en escuelas diferentes. Mi grupo, el grupo Bostak, empezó a pensar los proyectos que podíamos hacer y dónde era adecuado realizarlas.
Llego el día 14 de febrero, un día especial para algunos, el dia de San Valentin. Esta clase la aprovechamos para hablar del control en las parejas, y nos enseñó una pagina web que estaba muy muy bien para leer y enterarnos más sobre ésto, Enredate Sin Machismo. En grupos pequeños estuvimos hablando sobre el amor rómantico, a ver si existía o no, que significaba para nosotras etc, ¡Estuvo muy bien!
Posteriormente, centrándonos en el trabajo modular, Joxemi le asignó una película a cada grupo. El grupo debía ver la película en casa y hacer un trabajito sobre ello. A nuestro grupo le tocó la película "La Bicicleta Verde". Aparte de eso, fuimos viendo en clase las otras películas y haciendo después de cada película una pequeña presentación acerca de algunas palabras que aparecían en la película. La primera película fue Snowden, luego vimos "Hombres, mujeres y niños", después el nuestro ya mencionado y por último "La Caza"
Mientras tanto, como ya he explicado antes, cada grupo tenia que haber ido haciendo sus dos proyectos. Nostros decidimos hacer una macedonian en Astigarraga el 10 de marzo y un proyecto de caretas en Elgoibar el dia 30 de marzo. ¡Los dos salieron genial y las disfrutamos mucho!
Aparte de estos dos ejercicios grupales, tuvimos que realizar otra. Ésta se llamaba el Diario Visual.
Este trabajo consta de un video hecho con Movie Maker. Teníamos que estar una semana sacando fotos de nuestro alrededor que tenían relación alguna con la tecnología y dónde y cómo aprendíamos. Cada persona del grupo estuvo mandando fotos al grupo de wathsapp y luego, una vez recopiladas suficientes fotos, hicimos un video que interpretaba la realidad de una manera crítica.
Tras haber realizado los trabajos del grupo, nos centramos en hacer tres trabajos individuales mediante unas aplicaciones nuevas. Estos trabajos me sirvieron mucho para aprender nuevas aplicaciones y para pensar en mi aprendizaje. Los trabajos realizados son el PLE, el Incidente Crítico y la Cartografía. Al principio me aterré mucho por las aplicaciones que no sabía utilizarlas pero también porque no entendía muy bien que significaba el PLE o una cartografía. Por eso, en las siguientes clases Joxemi nos estuvo hablando y explicando cada trabajo individualmente para que entendiéramos mejor y empezásemos a realizarlas inmediatamente. Estos trabajos las entregamos para el dia 31 de marzo.
Para finalizar con la asignatura, cada grupo tenia que hacer una breve presentación de lo que habíamos aprendido en clase. Joxemi nos dio las pautas necesarias para que todo saliera bien. Estas presentaciones las hicimos en dos días. El primer día nos toco a nosotras, pero cómo éramos las últimas no nos dio tiempo a terminarla, asique la tuvimos que terminarla el próximo día.
Esto ha sido todo por este año. ¡Espero que hayas aprendido y disfrutado tanto como yo! ¡Nos veremos el próximo año lectores!
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